• Créer des publicités est peu onéreux et les annonces peuvent être aisément multipliées à moindre coût (dans le cadre du projet susmentionné, le coût moyen par personne était de 0,013 USD). • Les organisations ont la possibilité d’ajuster la taille de leur public cible ou de le définir plus précisément en utilisant des critères comme la langue, l’emplacement géographique, la tranche d’âge, les centres d’intérêt, etc. 27 • Il est possible de diffuser rapidement des messages actualisés sur l’EREE en fonction de l’évolution du nombre d’accidents ou de l’apparition de nouveaux types de risques liés aux engins explosifs. • Permet d’atteindre des groupes plus difficiles à attirer dans le cadre de séances «traditionnelles» en présentiel (p. ex. les jeunes ou les jeunes adultes). • Les publicités peuvent se révéler plus efficaces que les applications et les SMS, sachant que les utilisateurs de Facebook sont obligés de faire défiler les annonces pour accéder à plus de contenus. • Les messages sont diffusés entre 15 et 30 fois auprès de chaque utilisateur, d’où un impact plus important.
Enseignements
• Ce projet pilote témoigne de la capacité des partenariats public-privé (entre gouvernements, grandes sociétés de technologie et ONG spécialisées dans la lutte antimines) à trouver des moyens innovants de relever les défis du moment. Dans le cadre de ce partenariat, Facebook a accepté d’offrir 25000 USD d’annonces publicitaires au MAG. • Les outils numériques n’ont aucune efficacité dans des zones à faible connexion Internet ou à faible couverture réseau. • Tous les groupes exposés n’ayant pas accès aux médias sociaux, il convient de faire des publicités l’un des éléments constitutifs des campagnes d’éducation aux risques des engins explosifs et de les utiliser en complément d’autres initiatives. • Un utilisateur moyen de Facebook passe à peine 1,7 secondes sur un contenu affiché sur un appareil mobile contre 2,5 secondes sur un ordinateur de bureau. 28 Il est donc essentiel de diffuser des messages susceptibles de sauver des vies de la manière la plus efficace possible. Il est également recommandé d’utiliser toutes sortes de supports multimédias/interactifs, par exemple de recourir à de courtes vidéos, plus attrayantes que du texte. • Suivre les publicités et répondre aux commentaires demande des capacités. En cas de capacités insuffisantes, il est préférable de désactiver la section consacrée aux commentaires et, à la place, d’indiquer les coordonnées de l’autorité nationale en charge de la lutte antimines.
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