RÉALITÉ VIRTUELLE – SENSIBILISATION DU GRAND PUBLIC AUX RISQUES DES EEI Pays: Allemagne / États-Unis / Suisse / Iraq Organisation(s) : Réalisé en collaboration avec le GICHD, NowHere Media et Oculus Période: 2018 Description: Home After War 44 est une expérience de réalité virtuelle qui nous fait découvrir l’histoire vraie d’Ahmaied, un père de famille qui, de retour dans son foyer à Falloujah, en Iraq, n’a pas d’autre choix que de vivre dans la peur que des engins explosifs improvisés aient été dissimulés dans sa maison ou dans la ville. Munis d’un casque de réalité virtuelle, le spectateur est invité à parcourir les pièces de la maison d’Ahmaied, encore marquée par les stigmates de la guerre. Avec Ahmaied pour guide, ils découvrent sa vie, et ce que c’est que de vivre dans la peur constante de la présence d’EEI et de craindre un endroit que vous chérissiez auparavant. Des vidéos à 360° viennent compléter cette expérience interactive et donnent au spectateur l’occasion de faire lui-même l’expérience de la découverte d’une zone contaminée par des engins explosifs et d’assister à des scènes du quotidien dans les rues de Falloujah et à l’intérieur de camps de réfugiés.
Principaux enseignements
La réalité virtuelle et la réalité augmentée se révèlent des outils de formation précieux pour des organisations de secteurs très divers, qu’il s’agisse de l’humanitaire, de la médecine, des services d’urgence, de la vente au détail ou du tourisme. Les expériences de réalité virtuelle en immersion permettent aux collaborateurs d’apprendre par la pratique sans avoir à s’exposer aux risques liés à des environnements réels. Grâce à la réalité virtuelle, l’utilisateur se trouve mentalement, émotionnellement et physiquement plongé dans un scénario qui stimule ses sens, l’oblige à interagir avec ce qui l’entoure et, au bout du compte, le prépare à faire face à des situations réelles. Grâce aux possibilités de fusion qu’elle offre entre éléments virtuels et monde réel, la réalité augmentée est elle aussi porteuse de nouvelles possibilités de transformation dans les domaines de l’éducation et du changement de comportement.
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